Forschung zum Thema Scheidung und die Auswirkungen auf Kinder - von der Administration genehmigt

Hab es mir auch angesehen.

Bei den Fragen nach Verhaltenänderungen von Kindern fehlen sehr grundlegende Informationen wie medizinische oder sonstige kinderpsychiatrische Diagnosen. z.B. wenn bei einem Kind in der Schule in der Trennungszeit Probleme auftreten, weil es einen Diabetes entwickelt oder Migräne oder anderes, oder weil im Verlauf der steigenden Anforderungen eine Dyskalkulie oder Legasthenie bedeutsam wird, dann wird das in der Umfrage alles der Trennung zugeschrieben.

Der Fragebogen ist also für die Fragestellung nicht geeignet, weil die Fragen nicht sorgfältig durchdacht sind und wichtige Informationen nicht abgefragt werden.

Ich habe deshalb die Initatorin angeschrieben, aber bisher keine Antwort erhalten.

Zitat von Korallenrot

Bei der letzten Frage, der nach: Welcher der im folgenden genannten Umstände erschwerte Ihnen die Trennung (sinngemäß), wurde nicht mal als möglicher Grund "Die Kinder" aufgeführt!

an diese frage erinner ich mich jetzt ganicht! ich denke auch, das der verlauf der befragung gemäss vorangegangener antworten gesteuert war....

Sprich: Dem Betreuer der Masterarbeit sollte man die Ohren langziehen. Und die Threadstarterin sollte ganz schnell Grundlagenarbeit betreiben, sonst kommt da bei der Masterarbeit nicht die Note raus, die man eigentlich braucht, um irgendwo in Lohn und Brot zu kommen ...

Hab mal gegoogelt.

Der Link zur Arbeit ist auch in andere Foren eingestellt worden und dort spricht sie schon von ausgefüllten Bögen. Ich befürchte der fahrende Zug auf dem Abstellgleis ist nicht mehr aufzuhalten.

Problematisch wird es erst dann, wenn jemand die Ergebnisse ernst nimmt ("xx% der Kinder haben haben sich durch die Scheidung folgendermaßen verändert... Daraus folgt für den Umgang mit
Scheidungskindern .... ").

Zitat von sarah kieffer

@volleypap: machen Sie sich da mal keine Sorgen, da sind nicht nur Laien am Werk!

Da bin ich jetzt aber wahnsinnig beruhigt. Hier sind übrigens auch nicht nur Laien am Werk

Zitat von sarah kieffer

Allerdings ist es so, dass man bei einer grossen Stichprobe von einer Normalverteilung ausgehen kann. Das bedeutet, dass auch wenn die Stichprobe Kinder mit medizinischen Diagnosen einschliesst, dass man davon ausgehen kann dass dies bei den meisten nicht der Fall ist.

Das ist natürlich Unsinn. Auch den Begriff der "Normalverteilung" scheinen Sie nicht richtig verstanden zu haben. Ob ein Faktor, der einen Bias darstellt, normalverteilt ist oder nicht, spielt nicht die geringste Rolle.

- Solche Faktoren spielen nur dann eine geringe Rolle, wenn sie in einer randomisierten vergleichenden Untersuchung gleich vereielt sind (ob normalverteil oder nicht). Weder ist das hier aber eine vergleichende randomisierte Studie, noch wären solche Diagnosen bei Trennungkindern und Nicht-Trennungkinder gleich verteilt

- Zweitens müssen in jeder Untersuchung die beeinflussenden Variablen erstens bekannt und auch gleich verteilt zwischen Gruppen sein, wenn man den Einfluss nicht (prädefiniert) anschließend mit einer Sensitivitätsanalyse herausrechnen will.

- Drittens sind medizinische und psychiatrische Diagnosen nicht selten. Nehmen wir nur einmal einmal ADHS, das kommt ca. bei 5% der Jungen in der Normalbevölkerung vor und bei ca 10% der Jungen in Trennungssituationen. Überwiegend ist es genetisch bedingt. Das ist so viel, dass die gesamte Statistik dadurch beeinflusst wird. Und auch der Unterschied ist relevant. Wenn allein dieses Kriterium nicht abgefragt wird, dann ist die gesamte Studie wertlos, weil man den Bias nicht kennt.

Von weiteren Diagnosen einmal abgesehen.

Ich hoffe, beim Schreiben der Arbeit am Ende fallen Ihnen andere Argument ein als das, was sie gerade hier geschrieben haben. Es würde Ihrer Note gut tun.

Zitat von Czeltik

Von daher drücke ich Ihnen da die Daumen dass es ausreicht um diese erfolgreich zu bestehen.

Es ist natürlich ihre Sache, was sie macht.

- Ich finde es persönlich unerfreulich, wenn Forschungsgelder in Projekte gesteckt werden, die so geplant werden, dass am Ende kein aussagekräftiges Ergebnis herauskommen kann, weil am Anfang in der Planungsphase einfachste Aspekte nicht berücksichtigt wurden. Und wenn dann fachlicher Unsinn als Antwort kommt, dann reagiere ich auch mal scharf. Das ist nicht persönlich gemeint. Nur wird das bei der BEwertung der Magisterarbeit ja auch wieder auf sie zukommen.

Das Kind ist in den Brunnen gefallen, die Umfrage läuft und die TS kann sich ja jetzt schon überlegen, wie sie diese Problem argumentativ umschiffen will (am besten ohne dabei das Wort "Normalverteilung" zu erwähnen).

- Das war auch nur das Hauptproblem. Kleinere Probleme habe ich ja gar nicht erwähnt. z.B. wird bei der Abfrage von schulischen Veränderungen nicht zwischen Zeitpunkt der "Trennung" und Zeitpunkt der "Scheidung" unterschieden, obwohl dazwischen ja mindestens ein Jahr liegt, oft viel mehr. Der eine wird es so, der andere so beantworten, und ein paar andere Aspekte ...

Ich habe mich beteiligt, soviel vorab...

Mir fiel in dem Fragebogen auf, dass bei den Reaktion(en) der Kinder auf die Trennung ausser Acht geblieben ist, wie die Bindung zum jeweiligen Partner vor der Trennung war, bzw. diese Frage wurde nicht explizit gestellt. Es wurde zwar nach Veränderungen gefragt, aber nicht nach dem vorherigen Stand. Entsprechend schwierig ist es dann, das Ausmass der Veränderung bei der Auswertung zu klassifizieren. Überläßt man diese Einschätzung dem Probanden, bekommt man alles, aber kein objektives Ergebnis.
Auch wurde nicht gefragt, ob bei den Kindern eine Behinderung vorliegt oder nicht - was gewaltigen Enfluß auf das Endergebnis der Studie machen wird, weil zum Beispiel Kinder mit einer psychischen Behinderung auf eine Trennung völlig anders reagieren, als "normale" Kinder. Mit solchen "Ausreißern" wird das Endergebnis unbrauchbar, wenn die Frage nicht gestellt wird, um sie als potentielle "Ausreißer" zu erkennen.

Im Übrigen kann eine Internetumfrage nie valide Ergebnisse erbringen, sondern höchstens Anhaltspunkte, weil die Probandengruppe nicht randomisiert ist, sondern durch die Forenauswahl vorselektiert.

lg Uwe (aka Alien, der sich in Psychologie ein bisschen auskennt... )

Ich fand die Fragen danach, was der Partner wohl gedacht/empfunden hat etwas schräg... wenn ich das gewusst hätte, wäre es vermutlich nicht zu einer Trennung gekommen - oder hab ich die ganzen Fragen falsch gelesen?

@marlene: nicht um jetzt die ts zu unterstützen, aber warum müssen denn statistische daten am ende der umfrage stehen? ist das eine sinnvolle regel oder einfach ein schulisches dogma? wenn ja, verstosse ich laufend gegen programmiererdogmen und das sogar ganz bewusst, weil ich sie einfach für unsinnig halte!

hier in diesem fall, wo der fragebogen gemäss vorangegangener antworten reagiert, halte ich das sogar für schwieriger machbar, wenn es am ende steht.

das thema ist viel zu komplex, mal davon abgesehen. bei vielen fragen wusste ich nicht wirklich, wie ich antworten sollte, weil mir die fragestellung nicht tief genug ging. oft dachte ich nicht ja oder nein, sondern ja, aber oder nein, aber.... ich habe dann die fragen so beantwortet, wie ich vermutete, dass es halbwegs so verstanden sein könnte, wie ich für mich dachte...

was soll das ergebnis dieser umfrage genau sein? ein eindeutiges? nein, glaube ich nicht. es könnte allenfalls einen groben "trend" aufzeichnen und der müsste dann nochmal explizit untersucht werden....

Zitat von abc-mutter

Ich fand die Fragen danach, was der Partner wohl gedacht/empfunden hat etwas schräg... wenn ich das gewusst hätte, wäre es vermutlich nicht zu einer Trennung gekommen - oder hab ich die ganzen Fragen falsch gelesen?

es ging in meinen augen ja nicht darum, zu WISSEN, was der andere part dachte, sondern, was man selbst glaubte, wie der andere part die situation einschätzte... nur sehe ich nicht, wie das dem schwerpunkt der untersuchung dienlich sein kann...

In ein paar Jahren kommen ganz andere Platzhirsche hergetrabt und verlinken in wurzelhaften Diskussionen ihre Argumente mit wissenschaftlichen Studien - und die sind dann so entstanden wie diese hier. Darum: "Wehret den Anfängen." Ist aber leider wohl zuspät.

Ich mache eben genau darüber Sorgen, was solche Studien anrichten könnten. B*** und andere Käseblätter berufen sich doch gern auf Studien verschiedener Unis. Und was für ein Bild wird denn hier "gemalt"?