Umgangsrecht nach Einschulung - Streit

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Natürlich kann das Kind auch beim Vater und Oma, Tante die Hausaufgaben machen - das ist kein Grund.
Warum ein 1. Klässer nach wenigern Wochen so eingespannt ist, da würde ich nochmal mit der Lehrerin sprechen - empfohlenes Pensum bei uns 15-30 Minuten, Freitag und Wochenende frei - immerhin sind die Kids durch den ungewohnten Schul-Alltag schon sehr ausgepowert.

Bei deinen letzten Sätzen klingt es aber eher nach einem Grundsatz-Problem - vielleicht solltest du die Initative ergreifen und um ein Elterngespräch beim Jugendamt bitten, um gemeinsam eine Regelung zu finden.

Hallo

Ich muß erstmal sortieren:

Also, der gemeinsame Sohn ist vermutlich sechs und eingeschult. Der Stoff fällt ihm schwer. Was sagen die Lehrerinnen dazu? Freitags sind Hausaufgaben unzulässig. Insofern ergibt sich doch das Freitagsproblem gar nicht und Junior könnte gleich von der Schule abgeholt werden?

Ich finde, Du baust extrem viel Druck auf. Wenn Du meinst, Junior muß soviel üben, weil er nicht mitkommt, könnte er die erste FeWo zur väterlichen Familie und Du übst dann eben in der zweiten Woche täglich stundenlang. Du merkst, es erschließt sich mir nicht, was es nach den paar Wochen so viel zu üben gibt. Besser ist, das bißchen Stoff in den Alltag einzubauen. Hausaufgaben machen lassen, nach 30 Minuten Notiz an die Lehrkraft. Zur Not mit den Lehrern gemeinsam überlegen, was zu tun ist. Aber deswegen den Umgang mit der väterlichen Familie so massiv beschneiden finde ich nicht richtig. Und warum kann Junior dort keine Hausaufgaben machen?

Ich informiere Ex über den Stand, was Junior gut macht, wo ich Probleme sehe. Und vermutlich naturgemäß sehen Eltern viel eher Probleme, als die Lehrer. Ich bitte Ex, Mathe zu übernehmen, weil ich da selber nicht gut bin und wenig Phantasie habe. Ex gibt sich wirklich Mühe, er "malt" mit Kind Formen, übt Mengen und kauft sogar zur Beschäftigung Schwungmalhefte. Und wenn er es nicht macht - ja Himmel. In der ersten Klasse wird das Kind nicht scheitern, weil es an zwei Wochenenden Freitag bis Sonntag beim anderen Elternteil entspannt hat.

Hier wäre das auch Standpunkt des Jugendamtes: Loslassen, Kind zum anderen Elternteillassen und zwar Freitag nach der Schule bis Sonntag abend, mindestens alle zwei Wochen. Außerdem die halben Ferien. Für alles andere braucht es richtig harten Tobak.

Gruß

Hallo

Wenn das Kind jetzt schon so massive Probleme hat und so viel nachholen muß würde ich überlegen, ob er Förderbedarf im Rahmrn von Integration hat. Das ist doch sehr ungewöhnlich. Himmel es ist die erste Klasse, gerade mal fünf Wochen. Ein paar Buchstaben, etwas lautieren, ein paar geometrische Formen und Zahlen, Schreibübungen zur Motorik. Und "die anderen Leute" sind ja keine Fremden, sondern Verwandte.

Ich bezweifle wirklich, dass Du beim JuA da so nicht doch eher gerüffelt wirst. Besser wäre, die Verwandten ins Boot zu holen.

Gruß

Zitat von elli_la_cherie

Also mir wurde selbst von der Lehrerin abgeraten, dass unterschiedliche Leute mit ihm Hausaufgaben machen, da er sehr schnell durcheinander kommt, wie was gemacht wird.

ich finde das sehr seltsam....
Kinder von Berufstätigen müssen sowohl mit den diversen Betreuuern der Mittagsbetreuung, als auch mit Kinderfrau, AuPair, und Elternteilen parat kommen :frag
ich konnte nicht feststellen, dass es meinen Kindern geschadet hat-

woher nimmt die Frau diese "Weisheit"?

Auch finde ich persönlich, dass es in der Grundschule nicht sein muss, das WE (geschweige denn, die Ferien) "durchzulernen"- Freitag Mittag ne Halbe Stunde, und SonntagAbend ein wenig sollte reichen- und Ziel ist ja eigentlich, dass dies so früh wie möglich selbständig gemacht wird.

Eventuell gibt es hier eine andere Baustelle?

Hi,
ich rate dringend an, nun erst einmal bis zum Jahresende einen Umgangsplan auszuarbeiten und darin auch die Aufgaben deer Schule (HA, Lied lernen etc...) mit zu beinhalten.
Das schickst Du dem KV als Kopie und gibst ne Zeit an, wo Du gern eine Antwort zu hättest.
Dann warte mal ab.
Ausserdem würde ich anfragen, in welchem Rahmen der Kindesvater seinen Sohn selber betreuen mag und inwieweit Großeltern, Tanten etc... die Betreuung übernehmen wollen.

Jo, das geht Dich als BET garnix an, aber dann irgendwie schon, wenn der KV sich selber kaum kümmert, die Großeltern/Tanten alles abnehmen und das Kind sich eh in ein neues Muster gerade einarbeiten muss.

Sollte das nicht klappen, würde ich um ein Gespräch in derBeratungsstelle bzw. JA bitten.

Ich würde überlegen, ob dein KInd nicht vielleicht verfrüht eingeschult wurde und besser noch ein Jahr in die Vorschule gehen sollte?

Denn nach nein paar Wochen so "hinterherzuhinken", am Wochenende usw. nacharbeiten zu müssen - das ist nicht üblich für einen schulreifen Erstklässler !

Wenn er jetzt schon so getritzt wird - da verliert er doch jetzt schon Spaß und Freude an der Schule.
Na, das kann ja heiter werden die nächsten - vielleicht 13 - Jahre Schule ?

Lieber jetzt schon die Reissleine ziehen, bevor es schlimmer wird!

Und zu Umgang haben meine Vorschreiber(innen) ja schon das Entsprechende geschrieben, dem ich mich nur anschließen kann!

si_lence, AlwaysHope: wenn von sieben Jahren geredet wird, ist das Kind entweder zeitgemäß oder sogar verspätet eingeschult und hinkt so dermaßen hinterher, dass der wenige Stoff der ersten Klasse bereits so intensivst geübt und wiederholt werden muß. Umsomehr sehe ich hier ein gravierendes Problem, welches aber nichts mit dem Umgang zu tun hat. Vermutlich wird auch das JuA danach fragen, wenn es nun involviert ist.

Gruß

Also dass ein gerade eingeschultes Kind so unter Druck steht/ stundenlang lernen muss ist glaube ich wirklich NICHT im Rahmen. Kennt euer Bundesland eine Vorschule oder sonstige Maßnahmen für Kinder die sich in den ersten Monaten schwerer Tun.

Österreich ist da echt weit. Keine Noten in den ersten 2 Jahren (nur verbal), Freie Lehrplan Gestaltung für jede Klasse, Kinder haben 3 Jahre Zeit für die ersten 2 Jahre ohne dass es als "Versagen" gilt, Team teaching = 2 Lehrer pro Klasse, Montessori Elemente in der Regelschule und nicht dieses furchtbare "schreib nach Gehör" . D könnte sich da einiges abschauen

Lucca
ja, es kann durchaus sein, dass auch andere Gründe vorliegen, dass das Kind sich so schwer tut.
Aber es gibt auch 7jährige, die in die Vorschule gehen.

Oder es wird wirklich sonderpädagogischer Förderbedarf benötigt.
Die Prüfung, was hier aber vielleicht zutrifft, müsste jedoch von der Klassenlehrerin/Schule zuminmdest beginnend in die Wege geleitet werden.
Warum macht die Lehreein nichts?

Hinsichtlich Umgang sehe ich es wie du.
Und das JA kann vielleicht auch untertützend tätig werden, um über den Umgang hinaus zu sehen, was dem Kind am Besten helfen würde.

Ich hoffe, du elli la cherie wärest bereit, von dort Unterstützung und Hilfe ( nicht nur für Umgang) anzunehmen?

AlwaysHope, ich kenne mich ja nur in NRW ein wenig aus. Hier gibt es kaum noch eine Möglichkeit der Rückstufung. Einschulung ist mit Stichtag in dem Jahr, in dem das Kind sechs wird. Dank der teils rücksichtslos durchgedrückten Inklusion gibt es da kein Pardon.

Mich wundert nur wirklich, warum ein so intensives Üben erforderlich zu sein scheint, damit das Kind annähernd mitkommt. denn es kommt ja offensichtlich nicht mit, sonst würde sich das Üben erübrigen. Will sich da jemand verwirklichen und fordert Bestleistungen? Oder ist das Kind intellektuell nicht in der Lage zu folgen? Liegen motorische Defizite vor und warum wurde nichts von dem bei der Einschulungsuntersuchung und zuvor im Kindergarten erkannt?

So, wie es beschrieben wird, hat dieses Kind ganz große Probleme. Das nun der Umgang deswegen eingeschränkt werden soll, ist sehr bedauernswert, hier wird das Kind zusätzlich bestraft.

Gruß

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