Die Antwort ist weder mathematisch noch sprachlich als falsch zu bewerten. Streiten könnte man sich darüber, ob sie umfangreich genug ist. Aber "kommentarlos" einfach ein "f" daneben zu setzen, ist nicht in Ordnung. Immerhin gibt das "?" die Chance, dass Sohn nachfragen kann, was denn die Lehrerin nicht verstanden hat ... Das sollte er auch tun. Dann lernen vielleicht beide etwas ...
(Keinesfalls sollte er aber die nicht gestützte Hilfskonstruktgeschichte von dem zweibeinigen Menschen einbringen, der vielleicht auch noch auf der Wiese ist. Das wäre ein Beleg dafür, dass ihm das mathematische Verständnis fehlt und damit eine wunderbare Chance für die Lehrerin, rechthabend ganz einfach aus der Sache rauszukommen ... Die "Viererreihe" vom Sohn ist jedoch deutlich ein mathematisches Denken. Darum ist es ein Unding, wenn hier dieses Denken von der Lehrerin gedeckelt wird.)