Allein Alleinerziehende

Ich hatte eine Nachbarin, die ab und an eingesprungen ist.

Die Grundschule ist aber bei uns auch nebenan , da hätte wahrscheinlich noch ein Babyphone gefunzt....

Ansonsten habe ich auch nicht jeden Kram mitgemacht und um ein Protokoll gebeten. Absolut hilfreich empfand ich es, dass ich schnell Kontakt zu einer anderen Ae-Mutter gefunden hatte und unsere Töchter sind gemeinsam zur KiTa und zur Grundschule gegangen. Da konnte man sich auch mal abwechseln.

Babysitter hab ich ganz selten genutzt. Diese war aber auch aus der Nachbarschaft, gerade 14 und mit Babysitterführerschein in der Tasche. Das war aber auch okay vom Preis. Die war schon ganz happy, dass wir -damals ganz frisch- Streamingdienst und Chips im Hause hatten. Allerdings kannte ich ihre Mutter auch.

Ich befürchte, das mit dem Vertrauen fassen muss man als AE schnell lernen, sonst wird das ganz alleine schwierig.

Ich hab zwar Familie, aber mir haben z. B. beim Einzug in meine Wohnung sofort zwei Nachbarn angeboten, dass ich jederzeit nach Hilfe fragen kann. Ansonsten würde ich für Babysitter beim Jugendamt, Sozialdienst katholischer Frauen oder der VHS nachfragen. Die bieten zumindest bei uns die Möglichkeit, geschulte Babysitter vermittelt zu bekommen. Ansonsten: du musst nicht jeden Elternabend mitmachen

Ich habe mehr Elternabende in bislang 9 Schuljahren (K1) und knapp 2 Kitajahren von K2 _nicht_ besucht als an diesen teilgenommen. Mailkontakt zur Klassenleitung und Mitteilungsheft reichen meist - das mal vielleicht zur Beruhigung. Ich finde übrigens auch, dass mensch als AE nicht immer noch versuchen muss, Super-Eltern zu sein. Für mich war manchmal nach langem Arbeitstag auch einfach nur noch Bett angesagt, ja schon um 20 Uhr mit Kind zusammen, fertig.

Ansonsten: Auch mal andere Eltern fragen, manche haben ja vielleicht auch ältere Kinder, die mal babysitten. Oder in der Kita fragen, wen die so kennen. Bei K1 waren es die pubertierenden Kids von einer Nachbarin, die kannte K1 dann eh schon und dann hat das prima gepasst.

Vertrauen ist immer so ne Sache, aber für mich gilt da bis heute: Wenn mein Kind grundsätzlich entspannt ist mit jemandem, ist es ok, dann geht das auch mal ein paar Stunden ohne mich.

Eltern von Kitafreund*innen? So auf Gegenseitigkeit klappt das ja auch ab und zu gut.

Zum Trost, Elternabende sind zwar wichtig, auch um in Kontakt zu kommen. Aber so wesentlich auch nicht.
Wir hatten die letzten zwei Jahre nur über Zoom Elternabend. Damit wäre deine Betreuung gesichert.
Manche Klassen hatten auch so früh Elternabend, dass die Kids noch bei Freunden bleiben könnten. Macht natürlich gleichzeitig Probleme mit der Arbeitszeit wenn 17 Uhr Elternabend ist.

Ich hab ähnliche Rahmenbedingungen wie du und ich sehe das wie meine Vorrednerinnen: Ich muss nicht bei jedem Mist dabei sein. Babysitter könnte ich mir leisten, aber Vertrauen ist da auch so eine Sache und mein Kind hat noch enorme Schwierigkeiten damit, sich von jemand anderem als KV oder mir ins Bett bringen zu lassen. Da müssen dann eben Prioritäten gesetzt werden und „sitze 2h doof rum, während ein Haufen Erwachsener ineffizient herum diskutiert“ steht bei mir nicht sehr weit oben auf der Liste 🤷‍♀️

Meine beiden waren zu zweit und auch nicht mehr so ganz klein (8 und 12). Ich hatte eigentlich immer Babysitter (Kinder von Kolleginnen oder die Tochter meiner Freundin), aber die mussten natürlich auch bezahlt werden und das ist zuweilen auch ganz schön ins Geld gegangen. Aber ich wollte auch nicht dass sie abends alleine blieben.

Ich würde das bei der Lehrerin offen ansprechen, dann wundert sie sich auch nicht, wenn du nicht kommst und wertet das nicht als Desinteresse.

Bei uns waren die Elternabende in der Grundschule oft recht früh (18 Uhr)

da konnte man die Kids teilweise mitbringen und im Nebenraum spielen lassen oder einfach die Mutter von Karl-Peter fragen,

ob dein Kalle die Zeit bei Ihnen (und deren Oma/Mann) bleiben kann....

Die Kommunikation mit den Lehrern halte ich für absolut wichtig. Wobei es Lehrkräfte gibt, die "offener" sind und andere, die sich da sehr eingeschränkt zeigen. Gut ist, Interesse zu signalisieren. Man bricht sich in der Regel auch nichts ab, wenn man sagt, dass die Betreuung abends für den Elternabend schwierig zu organisieren ist und man sich selbstständig um die Informationen bemüht.

Sehr kontraproduktiv ist es, sich um nichts zu kümmern, Elternbriefe nicht zu lesen, Termine zu vereinbaren und dann zu verschusseln bzw. nicht zu erscheinen.

Ein Extratermin für einen verpassten Elternabend ist bei plusminus 25 Kindern in einer Klasse schlichtweg nicht machbar. Wenn beispielsweise 5-10 Eltern nicht da sind und man den Eltern dann einzeln erklären muss, was besprochen wurde, ist man ganz fix bei 5-10 Zeitstundem oben drauf, die weder bezahlt noch angerechnet werden. Es gibt eine Menge sehr engagierter GrundschullehrerInnen, die das sicher auch gerne tun würden, aber solche Aktionen kosten Zeit, die an anderer Stelle dann fehlt. Das ist nicht böse gemeint! Aber da liegt es dann in der "Pflicht" der Eltern, sich selbstständig zu informieren. Da sein ist immer besser, finde ich.

Ich verstehe noch immer nicht, warum nach diesen 2 Jahren Elternabende nicht digital oder zumindest hybrid stattfinden können... In jeder Klasse gibt es Menschen, die ein Betreuungsproblem haben - und die Technik und das Know-How wäre ebenfalls da.

In weiterführenden Schulen, wo es kein Betreuungsproblem mehr gibt, müssten Eltern aus dem Landkreis nicht 25 km anreisen und Menschen, die Mobilitätseingeschränkt oder genervt von solchen Veranstaltungen sind, könnten ebenfalls zu Hause bleiben und sich zuschalten...

Aber nein, man macht alles wie immer und unterstellt Menschen, die nicht kommen Desinteresse.

Hybrid ist eine Möglichkeit, keine Frage! Ich hätte mir das damals ehrlich gewünscht, es hätte soooo vieles einfacher gemacht!

Andererseits: zwischen Präsenz und Online ist ein Riesenunterschied.

Zitat von Jannne

Andererseits: zwischen Präsenz und Online ist ein Riesenunterschied.

Da gebe ich dir recht, allerdings ist für mich ein Elternabend "Infomationsvermittlung" das geht digital prima. Wer Teambuilding, Kennenlernen oder Plaudern möchte, kann dafür eine familienuntaugliche Uhrzeit mit Kindern finden.

Etwas Ot. Ich möchte im kommenden Schuljahr mit Hilfe der Eltern versuchen, regelmäßige "Elterncafes" im Nachmittagsbereich zu initiieren. Heißt konkret, dass die Kinder was aufführen und vor allem miteinander spielen und die Eltern sich kennenlernen können. Gerade in der Zeit nach den Coronamaßnahmen fände ich das wichtig - auch wenn es u.a. meine Zeit ist, die mir niemand anrechnet oder bezahlt. 🙄

Die letzten beiden Jahrgänge und die Kinder, die jetzt in die Schule kommen, durften teils nur wenige Monate Kita erleben. Da fehlt sehr viel Soziales, z.B. die Fähigkeit, sich in einer Gruppe einzusortieren, sich auch mal zurücknehmen zu können, etc. Meine auch leistungsmäßig besten Klassen waren immer die mit einem guten inneren Zusammenhalt. Aber auch die Eltern sind betroffen, sie kennen sich nach Corona oft kaum oder gar nicht. Eine Klassengemeinschaft spiegelt aber auch das Verhältnis der Eltern untereinander wieder.

Ich bin - gebe ich zu - kein Fan von WA-Gruppen. Da kocht so schnell was hoch - persönlich ist m.E. besser. Mal sehen, ob und wie das Angebot angenommen wird. Ot Ende 😉

Mensch Jannne , Meisterin des OTs ... Kannst du wenn du das nächste Mal denkst/schreibst, dass es OT ist, bitte einen eigenen Thread starten? Danke!

Zitat von campusmami

Mensch Jannne , Meisterin des OTs ... Kannst du wenn du das nächste Mal denkst/schreibst, dass es OT ist, bitte einen eigenen Thread starten? Danke!

Mach ich *schäm* 🤭😉

Bei unserem letzten Elternabend dachte ich anschließend, rein von den Informationen her hätte es gereicht, wenn die Klassenlehrerin die Powerpoint-Präsentation per Mail an alle Eltern geschickt hätte. Wenn ich da einen Spagat für eine Betreuung hätte machen müssen, hätte ich mich ziemlich geärgert.

Zitat von Jannne

Eine Klassengemeinschaft spiegelt aber auch das Verhältnis der Eltern untereinander wieder.

Auch wenn das aus dem hauptsächlich OT-Beitrag ist, möchte ich dazu etwas sagen - weil es indirekt doch für die Threadstarterin irgendwie ein bisschen Druck aufbaut... Ich halte das, mit Verlaub, für Unfug. Für eine gute Klassengemeinschaft der Kinder untereinander müssen die Eltern nicht gezwungen sein, Zeit miteinander zu verbringen. Auch die Kinder von Eltern, deren liebstes Hobby es nicht ist, mit anderen Eltern Adventskram u.ä. zu basteln; Kaffee zu trinken, oder was weiß ich, können ein sehr soziales Wesen haben.