Alles anzeigenDie bekommen es hier noch nicht mal hin, innerhalb von Ilias Ihre Dateien homogen und nachvollziehbar (und damit meine ich auch für dritte, also Eltern die ihr Kind unterstützen oder wenigstens begleiten wollen) zu strukturieren.
Der eine arbeitet mit der Angabe von Kalenderwochen, der nächste mit Datum von bis, die nächste nummeriert die Wochen durch nach Schließung.
Fächer sollten im KW Wechsel gerade gs. ungerade sein. Klappt leider auch nicht, weder mit den gestellten Aufgaben, noch mit den Abgabeterminen...
Bei einem Kollegium von 100 LuL an Schulen mit über 1000 Schülern kann man nicht erwarten, dass alles im gleichen Stil läuft. In einer Firma ist dem ja auch nicht so. Die Problematik liegt ja schon in der Unterschiedlichkeit der Fächer und ihrer Didaktiken. Und selbst innerhalb einer Fachgruppe gibt es verschiedene Unterrichtsstile. Dazu kommt ja auch noch eine Unterschiedlichkeit der Aufgaben. Ich habe z.B. in drei Klassen eine Langzeitaufgabe gestellt, wenig umfangreich, um die Kinder zu entlasten. Die stehen im Aufgabenmodul. Bestimmte Aufgaben bzw. Rückmeldungen gehen per Email raus. Fragen und Antworten geht für alle Klassenmitglieder einsehbar im Messenger. Man muss sich halt bisschen durchfummeln, ich musste und muss das auch.
Alles gleichschalten finde ich realitätsfern und erinnert mich doch sehr an Fünfjahrespläne und Pioniergruß.
Im übrigen verlangt doch auch kein Lehrer, dass alle Schüler eine Schrift, eine Form, einen Stil nutzen. Die Welt ist nunmal bunt - Gott sei Dank!
p.s.: Und bei aller Anerkennung, für Lehrer, Erzieher, Altenpfleger usw.
Die Lehrkraft hat im Regelfall, Abi, ein abgeschlossenes Studium und ´nen 50 Stunden Job mit teilweise Homeoffice am von der Steuer absetzbaren Schreibtisch.
Ich mag da eher unsere Kinder in den Vordergrund stellen.
Das System Schule hätte und hat gerade die Möglichkeit sich positiv darzustellen und ne Menge alten Muff abzuwerfen. Schade, wenn das dann nicht genutzt wird. Aber wir schauen mal wie es sich nach den Sommerferien entwickelt. Zeit genug wäre da ja...
Solange die technischen Voraussetzungen nicht gegeben sind, wird es immer Grenzen geben, die an der Basis auszubaden sind, von allen Beteiligten.
Im übrigen kenne ich fast nur Kollegen, für die immer die Kinder im Fokus stehen. Alle Kinder, nicht nur einzelne. Wie friday schon schrieb: Die Lerngruppe muss als Ganzes bedient werden. Individuelle Betreuung ist Aufgabe der Eltern. Ich wüsste ehrlich auch nicht, wie ich das bei über 200 SuS, die mich ertragen müssen, leisten sollte.
Es gibt natürlich auch Schwarze Schafe. Ich kann nur mit dem Kopp schütteln, wenn mich jemand fragt, wie ich die Tests in den Präsenzgruppen gestalte und wann ich damit anfange. Gar nicht! Ich schreibe keine Tests mehr, ich werde mit den Kids Selbstlerntechniken üben und ihnen nochmal verklickern, wo sie was auf unserem Server finden. Lernziel: Selbständigkeit.
Ich wollte eher sagen, dass es viele Möglichkeiten geben könnte, aber auch da muss sich natürlich die Schule darauf einlassen können. Bei euch klingt es so, als würde sich die Schule hinter dem Stichwort "Überforderung" verstecken und weil das so ist, lassen sie es einfach ganz. Die Sommerferien kommen gewiss...Da helfen auch keine vereinzelten Lehrer, die sich Mühe geben, wenn die Schule insgesamt keinen gangbaren Weg vorgibt.
